摘要：以大学生需求为出发点，对大学智慧教室空间设计评价进行理论基础研究，提出需求视角下大学智慧教室空间设计相关影响因素指标，构建针对大学智慧教室空间设计质量的评价体系，选取江西科技师范大学智慧教室空间进行实证研究及案例分析，弥补大学智慧教室空间设计研究的不足，丰富公共智慧教室空间设计质量评价的研究方法，得到大学智慧教室空间的实际使用反馈情况，为大学智慧教室空间设计质量的提升起到推动作用。