摘要：目前，MOOC课程可以帮助高职找到适应信息时代发展的教学方法。它还将鼓励我们思考自己的办学特点，本文借助《室内设计》课程为例，极大的在学习时间、内容任务、教学形式等方面，激发学生的学习兴趣，提炼新的教学模式，建立新的师生之间关系。

关键词：室内设计；MOOC；网络课程

DOI：10.19569/j.cnki.cn119313/tu.201906179

来源：《城市建设理论研究(电子版)》 - 2019年6期