摘要：文章以临海市国城小学设计为例，在当前大力推行未来社区建设模式的背景下，以聚焦人本化、生态化、数字化三大价值坐标为目标，探索如何将校园建设融入未来社区发展，优化教学模式，提升教学环境。分析研究如何通过建筑设计策略缓解现代社区与教学发展痛点，优化校园空间，以营造适应时代发展的未来教育场景。

关键词：未来社区；校园；建筑设计

DOI：10.19569/j.cnki.cn119313/tu.202107015

来源：《城市建设理论研究(电子版)》 - 2021年7期