摘要：随着我国城市化进程的快速发展，各地区高速化的城市更新进程中逐渐出现了儿童与城市空间僵化的问题。鉴于这种城市环境中儿童与城市空间的紧张关系以及提高儿童友好性的迫切需要，本文选择了三个社区和其内部的代表性小学作为儿童活动空间的研究对象通过“童何乐—童何在—童友好”的思路框架，利用行为观察法和个体跟踪法展开研究，并提出了适合不同年龄段的“自然融合—游戏介入—运动主导—文化显现”的行为特征，以及“环境启蒙—特征性强—行为模仿—独立性强”的空间需求类型。最后，运用儿童友好理论提出了相关需求的转化策略。

关键词：老街区；儿童活动空间；儿童友好；城市空间；空间改造

DOI：10.12359/202323004

来源：《城市建设理论研究(电子版)》 - 2023年23期