摘要：古时候给教师的定义一般是“传道、授业、解惑”，在新世纪的今天，需要在传统的理念基础上，更加注重班级的强化管理，也就是要充分凸显出班主任的重要作用。近些年来，各大院校积极响应国家教育部的号召，都在实施扩招学生，中职学校也不例外，但是由于历史原因，中职学校的校风本身存在散漫性，如今，学生的增多，带来了更多的问题。在中职院校中班主任怎么样才能更好的开展班级工作的管理，是每一位班主任应该慎重思考的问题。基于此，笔者将以中职院校为切入点，文章有重点的对职院校班主任的班级管理艺术。 

关键词：班主任： 班级管理； 建议

DOI：10.19569/j.cnki.cn119313/tu.0

来源：《城市建设理论研究(电子版)》 - 2016年22期