摘要:高校校园是高校师生学习、活动、生活的主要场所,但是随着社会需求的增加和全社会资源共享的热切需求,校园内部公共活动空间不仅局限于为校园内人员提供活动场所,从校园公共活动空间基于开放共享存在的问题入手,对校园公共空间向社会共享进行优势分析,同时,分别从校园规划设计以及校园管理的视角,提出校园空间营造和开放策略,为校园空间的开放以及校园空间与城市空间的进一步融合提供建议,从而促进社会资源的共享共用,提高社会资源利用率,创造幸福生活。
摘要:高校校园是高校师生学习、活动、生活的主要场所,但是随着社会需求的增加和全社会资源共享的热切需求,校园内部公共活动空间不仅局限于为校园内人员提供活动场所,从校园公共活动空间基于开放共享存在的问题入手,对校园公共空间向社会共享进行优势分析,同时,分别从校园规划设计以及校园管理的视角,提出校园空间营造和开放策略,为校园空间的开放以及校园空间与城市空间的进一步融合提供建议,从而促进社会资源的共享共用,提高社会资源利用率,创造幸福生活。
关键词:高校;校园;公共活动空间;共享化
DOI:10.19569/j.cnki.cn119313/tu.202425072
来源:《城市建设理论研究(电子版)》 - 2024年25期